Contextualización ModNivel_Polinización
¡Bienvenido al curso de Polinización artificial en palma de aceite! Para que tenga una excelente experiencia de navegación a través de cada una de las unidades y retos que hemos diseñado para usted, y a su vez, pueda sacarle el máximo provecho a la información y materiales que se encuentran aquí, lo invitamos a que observe atentamente la siguiente información.
En el siguiente cronograma se especifican las fechas de apertura y cierre de cada una de las unidades del curso. Analícelo con atención y organice su tiempo para poder cumplir con las actividades planteadas.
Al final del recorrido del curso usted:
- Reconocerá los estados de desarrollo fenológicos asociados a los procesos de floración de la palma de aceite.
- Identificará las actividades relacionadas con el proceso de la polinización artificial del cultivo de la palma de aceite.
- Reconocerá los factores y especificaciones operativas responsables de una polinización artificial eficaz.
- Conocerá los principales indicadores empleados en la evaluación del proceso de polinización artificial en el cultivo de palma de aceite.
- Entablará relaciones colaborativas y ampliamente satisfactorias para el proceso de diversidad social.
¿Por qué trabajar a través de retos?
No hay nada más efectivo para aprender que a través de situaciones que pongan a prueba nuestra capacidad para solucionar una situación, es por ello que este curso ha sido diseñado para que a través del Aprendizaje Basado en Retos (ABR), usted tenga la capacidad de relacionar y aplicar lo que verá aquí con aquellas tareas que realiza en su día a día.
¿Qué buscamos con el reto?
Hacerlo partícipe y consciente de su propio proceso de aprendizaje. A través del ABR, usted tendrá la posibilidad de aplicar los conocimientos adquiridos en la solución de un problema, y para ello, deberá hacer uso de las diferentes herramientas digitales que hemos desarrollado. Tenga en cuenta que en el desarrollo del reto, no existen soluciones correctas o incorrectas, todo lo contrario; lo que se busca aquí, es que usted esté en la capacidad de identificar diferentes fuentes de información, seleccionarlas y combinar aquellas que desde su punto de vista pueden contribuir al hallazgo de una solución final.
¿Cuántos retos deberá solucionar?
Este curso está conformado por dos retos:
- Reto 1: diseñar un esquema operativo de polinización artificial (plan de acción, cronograma, distribución personal) y polinización asistida (polinización con polen en donde se especifique qué se debe tener en cuenta al momento de trabajar con cultivos OxG que presentan alta asincronía floral. Este reto se desarrollará en la unidad 1 y 2. En la primera se deberá analizar el reto, en la segunda, solucionarlo.
- Reto 2: generar ayudas infográficas que permitan a cualquier persona que las vea, preparar la mezcla correcta a partir de la determinación de las cantidades de ANAy talco, teniendo en cuenta la pureza según las recomendaciones técnicas de Cenipalma. Este reto se desarrollará en la unidad 3 y 4. En la tercera deberá elaborar un decálogo, en la cuarta, realizar unas ayudas infográficas.
Para superar los retos planteados deberá seguir una serie de pasos que se muestran a continuación:
Cada una de las unidades temáticas tendrá un valor de 100 puntos los cuales serán distribuidos de la siguiente manera:
- Foros: 30 puntos.
- Tareas y actividades: 40 puntos.
- Evaluación de la unidad: 30 puntos.
Nota: la unidad cinco tiene una sola tarea la cual equivale a 100 puntos de la nota de la unidad.
Para aprobar el curso, se sumará y promediará el puntaje de las cinco unidades. Aquellas personas que obtengan 80 puntos o más aprobarán.
Durante el recorrido por este curso, encontrará cuatro kits de herramientas educativas digitales que contiene audios, videos, infografías, documentos y podcast que le brindarán información sobre las temáticas del curso y le darán insumos para superar cada uno de los retos que deberá solucionar.
En cada una de las unidades del curso encontrará un foro de participación en donde podrá plantear sus inquietudes, entablar comunicación con sus compañeros y dar respuesta a las preguntas planteadas por el tutor.
Ahora que conoce esta información, está preparado para iniciar el recorrido por este curso, ¡manos a la obra!