Documento con lineamientos de trabajo con Promotores Cafeteros, encaminados a tener mejores resultados en actividades de capacitación y acompañamiento.

Este módulo ofrece elementos para desarrollar la habilidad de formular preguntas facilitadoras como herramienta para ayudar al aprendizaje.

Busca que el facilitador reconozca sus modelos mentales ocultos (paradigmas) y los desafíe para comprender mejor al agricultor y mejorar su labor.

Este módulo aporta ideas para estructurar contenidos que motiven al agricultor a realizar acciones de solución de sus problemas y aprovechar oportunidades.

Descripción del rol que el facilitador debe asumir en el trabajo con agricultores y algunas competencias que debe desarrollar para esto.

Descripción de diversas formas de organizar y desarrollar los procesos de aprendizaje asociados a la capacitación de agricultores.

Análisis del proceso de cambio y su facilitación, que puede servir de apoyo a organizaciones y facilitadores que trabajan con comunidades rurales.